Навчання медіаграмотності: настав дієтичний рекламний сезон

автор MiddleWeb · Опубліковано 06.06.2014

Френк В. Бейкер

Це не зовсім 2014 рік, коли я пишу, і я вже бачив півтора десятка рекламних роликів для схуднення. Коли ви прочитаєте це, ви, мабуть, будете повністю завалені обіцянками видалити жир, не жертвуючи калоріями та не потіючи потом.

Після свят індустрія схуднення/дієти бомбардує споживачів (включаючи сприйнятливих підлітків та підлітків) повідомленнями по радіо, телебаченню та в Інтернеті. Вони знають, що багато хто з нас потурає під час канікул, і вони дають обіцянки (що дуже добре, щоб повірити), що ви зможете швидко зняти цю вагу. Але чи можете ви? І чи можете ви повірити усьому, що вони говорять? Трохи здорового скептицизму йде довгий шлях. Сьогодні ми називаємо це «медіаграмотністю».

Федеральна торгова комісія (FTC), яка контролює рекламу, має для нас кілька дуже хороших порад:

"Якщо ви бачите рекламу продукту для схуднення, який висуває фантастичні претензії, тримайте гроші в кишені".

Фантастичні обіцянки знайти не важко. «Найпростіша дієта в історії» - один продукт; "Я схуд на 89 кілограмів", говорить інший. Незважаючи на те, що це звучить привабливо і привабливо, чи може це бути правдою?

"Відгуки людей не можуть замінити науку, і це те, що повинні розуміти американці", - сказав голова FTC, цитований у новинах ще в 2007 році.

Комісія з торгівлі заявляє, що дітям, які дотримуються дієти, потрібно знати:

1. Ви можете схуднути без дієти та фізичних вправ.
2. Ви можете схуднути незалежно від того, скільки з’їсте улюблених страв.
3. Ви можете схуднути назавжди; більше ніколи не дотримуйтесь дієти.
4. Можна просто випити таблетку.
5. Ви можете скинути 30 фунтів за 30 днів.
6. Усі худнуть.
7. Ви можете схуднути за допомогою нашого дієтичного пластиру або крему.

Щоб допомогти споживачам краще подолати ажіотаж, FTC створив звіт під назвою "Червоний прапор: схильні претензії до втрати ваги". Використовуючи драматичні зображення та сміливі червоні вимпели, він попередив людей про оманливу рекламу, запропонувавши кілька вагомих порад:

“Оманлива реклама схуднення є скрізь, полюючи на споживачів, які відчайдушно шукають простого рішення. Немає чарівної кулі, коли мова йде про схуднення. Претензії до дієтичних продуктів, які обіцяють схуднення без жертв чи зусиль, є помилковими, а в деяких випадках і небезпечними ".

Як також зазначає FTC, ці фотографії до та після можуть бути надзвичайно маніпулятивними. Ви помічали, наскільки нещасні люди (як правило, актори) і наскільки погана їхня постава на фотографіях до - але наскільки вони виглядають щасливими та привабливими у програмі After?

А ще є образи знаменитостей у Photoshop, нескінченно допрацьовані графічними дизайнерами, щоб усунути всі вади та ліпити ідеальні нежирні тіла. (Хтось вважає, що Кардашян коли-небудь виглядав приблизно так?)

Дієтні оголошення в класі: момент, який можна навчити

То що для вас, класного керівника, означає ця щорічна лавина реклами дієт? Ось ще одна можливість для медіаграмотності, яку можна навчити, і ви одночасно відточуєте навички критичного мислення.

Ви не матимете жодних проблем з пошуком оголошень для схуднення у багатьох журналах, які траплялися вам протягом січня (і пізніше). Ви також можете здійснити простий пошук зображень у Google для "реклами дієт" і переглянути віртуальну історію дієтичних оголошень. Подумайте про те, щоб використати частину цього матеріалу, щоб навчити студентів не лише переконливим прийомам, а й написанню аргументів - важливому стандарту Common Core. Як пояснюється в цій публікації в блозі, CCSS очікує, що студенти навчаться письмово аргументувати, використовуючи аргументи та докази. Застосування цих стандартів аргументів до реклами дієти швидко виявляє різницю між переконанням та аргументацією.

Наочна грамотність також є важливою навичкою для розвитку ваших учнів. Їм слід дати час на читання друкованих оголошень, а також на аналіз телевізійних рекламних роликів, щоб визначити аудиторію, мету, формулювання, візуальні та аудіо техніки тощо. Цей зручний двосторінковий документ пропонує хороші поради щодо розробки друкованих оголошень. У цьому плані уроку, який я писав раніше, також є своєчасна порада, а також ряд запитань, які можуть використати ваші студенти, які допоможуть їм визначити ключові елементи рекламних роликів.

Розглядайте обкладинки журналів як зміст, який також слід вивчити. Тут, на MiddleWeb, я раніше писав про використання кольорових обкладинок журналів для залучення ваших учнів. Оскільки нові стандарти Common Core позиціонують наших студентів як “читаючих детективів”, вони повинні розвивати основні навички спостерігати за обкладинками для макета, дизайну, кольору та іншого, а потім надати докази, що підтверджують намір редакції.

Більше ресурсів

Я створив веб-сайт із безліччю ресурсів для викладання цієї теми. Я пропоную вам ознайомитись із ним і подумати, як це може допомогти вам залучити ваших студентів до деяких найпотужніших переконливих повідомлень сьогодні.

Френк В. Бейкер є консультантом з питань медіаграмотності та автором трьох книг, включаючи Медіаграмотність у класі K-12 (ISTE, 2012). Він вніс два розділи до щойно опублікованої програми «Освоєння медіаграмотності» («Дерево рішень», грудень 2013 р.). У листопаді 2013 року Френк був лауреатом щорічної премії Національної ради з питань телемедіа Джессі Макканс, що присуджується за індивідуальний внесок у сферу медіаграмотності протягом принаймні 10 років. Слідуйте за ним у Twitter @fbaker.