Відомі рязанці

Зі спогадів Івана Павлова:

"Мені сказали, що я народився в будинку свого діда по матері. Але як не дивно, здається, що я згадую свій перший візит до будинку, де я пізніше провів дитинство аж до підліткового віку. Але я здійснив цей візит, коли руки моєї медсестри, це означає, що мені було близько дванадцяти місяців. Можливо, я помиляюся, оцінюючи свій вік на той час. Мій батько, який раніше проживав у свого тестя, купив старий будинок, який був відремонтований до того, як ми переїхали. Підлогу в будинку також відремонтували. Можливо, із обережності нас і мого старшого брата тримала наша медсестра. Я пам'ятаю, як яскраво я була в її руках, а також підлога, яку ремонтували. те, що я пам’ятаю себе на дуже ранній стадії свого життя, було доведено ще одним випадком: коли один із дядьків по матері помер і був винесений на кладовище, мене вивели на прощання, і ця пам’ять також залишається дуже яскравою. "

Ціолковський залишив кілька помітних спогадів про дитячі роки, проведені в Рязані:

"У своїх мріях я уявляв собі високий стрибок і підйом на жердини та мотузки, як кішка. Я також мріяв про відсутність сили тяжіння. Мені подобалося лазити по стінах, дахах і деревах. Я стрибав з паркану, щоб літати. Мені подобалося бігати навколо і граючи з м’ячем та ігри, такі як лапта, городки, бафф сліпого та ін. Я ходив на повітряному змії, а також піднімав маленьку коробку з тарганом на свою висоту за допомогою нитки. Під час дощів та восени було величезна калюжа на нашому подвір’ї. І вода, і лід привели мене до мрійливого душевного стану. Я спробував проплисти водним коритом і зробити з льоду ковзани. Що стосується останнього, мені це вдалося, але потім я впав на лід, так погано, що я бачив зірок. Нарешті мені подарували пару справжніх ковзанів, хоч і поламаних. Вони були відремонтовані, і я освоїв катання за один день. Я навіть використовував їх для того, щоб ходити в аптеку того самого дня, коли я їх одягнув ".

"Щодня я ходив на прогулянки досить далеко від дому і мріяв про свої роботи та дирижабль. Мене попереджали, що навколо багато вовків із вовчими слідами і навіть пір'ям, що залишилися від курей, на яких вони напали. Але я якось не вважав, що це небезпечно, і продовжував свої прогулянки ".

Через деякий час після повернення до Рязані Ціолковський посварився з батьком, в результаті чого виїхав, щоб орендувати кімнату в будинку державного службовця Палкіна. Оскільки ніхто не знав Ціолковського в Рязані, не було попиту на приватні уроки, які він пропонував.

Мічурін ледве пробув там шість місяців, перш ніж був висланий у 1872 році в досить недоречній історії.

У своїй біографії І.В. Мічурін: Великий доробник природи, А. Писав Бахарєв,

"У надзвичайно холодну погоду взимку студент Мічурін не зміг зняти шапку, коли привітався з директором школи паном Оранським, який визнав це неприйнятним". Цим епізодом закінчилося коротке перебування Мічуріна в Рязані. Після виключення зі школи він переїхав до міста Козлов (нині Мічурінськ), де багато років працював залізничним клерком.

Нотатки Наталії Решетовської про їхню кімнату в Рязані:

"У нашій кімнаті було два парти, що стояли один навпроти одного: один із мого чоловіка, великий і простий, з безліччю висувних ящиків; і мій, старий, маленький, що лежав на тонких різьблених ніжках. Стіни були заховані за полицями для книг. Маленький круглий стіл, також старий, стояв біля ліжка. Ми використовували його для книг, які ми читали перед тим, як заснути ".

На фотографії вище зображена рязанська школа No2, до якої Солженіцин був призначений у липні 1957 року вчителем фізики та астрономії.

Його колишня учениця Н. Торпова (Сазонова) згадувала про свої шкільні будні в 1989 році:

"Після прибуття нового викладача я почав любити фізику. Всі студенти любили. Система викладання пана Солженіцина була близькою до тієї, що була в університетах, з обширними усними іспитами, тестами та захоплюючими лабораторними експериментами. Я думаю, він міг би так само добре володіти Викладання літератури. Його підхід вирізняв його. Для уроку астрономії пан Солженіцин міг принести книгу класичної прози, знайти фрагмент тексту з описом зірок і прокоментувати їх як професійного астронома. Виявилося що навіть класичні автори, яким подобалося дивитись на зірки, не завжди мали рацію у своїх спостереженнях. Історії про таємниці зірок, які іноді розповідав нам пан Солженіцин, виїжджаючи до місцевого Кремля, були настільки поетичними, а його дар розповіді настільки очевидним, що студенти мали спокусу запитати його про щось більше, ніж просто про небо вгорі. Але в пані Солженіцині завжди було щось таємниче, і діти ніколи не ризикували ".

О.Б. Суслович, одна з вчителів школи No2:

"Уроки пана Солженіцина завжди були захоплюючими та сповненими емоцій. Діти слухали його з великою увагою. Я часто був свідком його надзвичайних уроків".

Коледж став прототипом для описаного Солженіцином у статті "На благо справи". Новела описує студентів електронного коледжу, які проводять літо, допомагаючи будувати нові приміщення коледжу - лише для того, щоб дізнатись, що після завершення радянська влада розпоряджається з Москви про передачу будівлі новому науковому інституту.

У 2003 році при коледжі відкрився невеликий музей літератури на згадку про твори Солженіцина.