Чому багаті діти такі добрі на тесті «Зефір»

Здається, достаток, а не сила волі, лежить в основі можливостей деяких дітей затримувати задоволення.

Тест на зефір - одна з найвідоміших частин соціальних наукових досліджень: поставте зефір перед дитиною, скажіть їй, що вона може взяти другий, якщо вона може пройти 15 хвилин, не з’ївши першого, а потім залиште кімнати. Чи достатньо вона терпляча, щоб подвоїти свою виплату, нібито свідчить про силу волі, яка буде виплачувати дивіденди за межею, у школі та врешті-решт на роботі. Проходження тесту для багатьох є перспективним сигналом майбутнього успіху.

Але нове дослідження, опубліковане минулого тижня, поставило всю концепцію під сумнів. Дослідники - Тайлер Уоттс з Нью-Йоркського університету та Грег Дункан та Хаонан Куан з UC Irvine - повторили класичний тест на зефір, який був розроблений психологом із Стенфорда Уолтером Мішелем у 1960-х. Мішель та його колеги провели тест, а потім відстежили, як пізніше в житті проживають діти. Вони описали результати у дослідженні 1990 р., Яке показало, що відкладене задоволення має величезні переваги, в тому числі щодо таких заходів, як стандартизовані результати випробувань.

Уоттс та його колеги скептично поставилися до цієї знахідки. Оригінальні результати базувались на дослідженнях, які включали менше 90 дітей - усіх, хто навчався в дошкільному закладі в кампусі Стенфорда. Відновивши експеримент, Уоттс та його колеги таким чином скоригували експериментальний дизайн важливими способами: дослідники використали вибірку, яка була набагато більшою - понад 900 дітей, а також більш репрезентативна для загальної сукупності з точки зору раси, етнічної приналежності та батьків 'освіта. Дослідники також, аналізуючи результати своїх тестів, контролювали певні фактори, такі як дохід домогосподарства дитини, які можуть пояснити здатність дітей відкладати задоволення та їх довгостроковий успіх.

Зрештою, нове дослідження знаходить обмежену підтримку ідеї, що можливість затримки задоволення призводить до кращих результатів. Натомість, це свідчить про те, що здатність витримати другий зефір значною мірою формується соціальним та економічним походженням дитини - і, в свою чергу, саме цей фон, а не здатність затримувати задоволення, є тим, що довго стоїть у дітей термін успіху.

Більше історій

Чи нормально дозволяти своїй собаці спати в моєму ліжку?

Шановний терапевт! Чи повинен я давати своїм дорослим дітям більше грошей?

Вимірювання вашого щастя може допомогти його покращити

Фентезі-футбольна ліга, яка не боїться взяти участь

Тест на зефір - не єдине експериментальне дослідження, яке останнім часом не вдалося провести під пильною увагою. Деякі вчені та журналісти зайшли так далеко, що припускають, що психологія перебуває у розпалі "кризи реплікації". У випадку цього нового дослідження, зокрема, непідтвердження старих припущень вказувало на важливу істину: обставини мають більше значення у формуванні життя дітей, ніж Мішель та його колеги, схоже, оцінили.

Цей новий документ показав, що серед дітей, матері яких мали вищу освіту, ті, хто чекав другого зефіру, в довгостроковій перспективі виявилися не кращими - з точки зору стандартизованих результатів тестів та звітів матерів про поведінку своїх дітей - ніж ті, хто закопався Подібним чином, серед дітей, матері яких не мали вищого ступеня, ті, хто чекав, виявились не кращими, ніж ті, хто піддався спокусі, коли інші фактори, такі як дохід домогосподарства та домашнє середовище дитини у віці 3 років (оцінювали за стандартним показником дослідження наприклад, враховується кількість книг, які дослідники спостерігали вдома, і те, як матері реагували на своїх дітей у присутності дослідників). Для цих дітей самоконтроль не міг подолати економічні та соціальні негативи.

Невдала реплікація тесту зефір робить не лише розвінчання попереднього поняття; це пропонує інші можливі пояснення, чому бідніші діти будуть менш мотивовані чекати цього другого зефіру. Для них повсякденне життя має менше гарантій: сьогодні в коморі може бути їжа, а завтра може не бути, тож існує ризик, який пов’язаний із очікуванням. І навіть якщо їх батьки обіцяють придбати більше певної їжі, іноді ця обіцянка порушується з фінансової необхідності.

Тим часом для дітей, які походять з домогосподарств, які очолюють батьки, які мають кращу освіту та заробляють більше грошей, як правило, легше відкласти задоволення: досвід, як правило, говорить їм, що дорослі мають ресурси та фінансову стабільність, щоб забезпечити комору добре забезпеченою. І навіть якщо ці діти не зволікають із задоволенням, вони можуть вірити, що все врешті-решт все вийде - що навіть якщо вони не отримають другий зефір, вони, ймовірно, можуть розраховувати на те, що їх батьки вивезуть їх на морозиво замість цього.

Існує безліч інших досліджень, які проливають додаткове світло на вимірювання класу тесту на зефір. Гарвардський економіст Сендхіл Муллейнатан та вчений з поведінки в Принстоні Ельдар Шафір у 2013 році написали книгу "Дефіцит: Чому маємо занадто мало засобів", де детально описується, як бідність може змусити людей зупинити свій вибір на короткотермінових, а не на довгострокових винагородах; стан недостатності може змінити спосіб думки людей про те, що зараз доступне. Іншими словами, другий зефір здається неактуальним, коли у дитини є підстави вважати, що перший може зникнути.

Деякі більш якісні соціологічні дослідження також можуть дати тут розуміння. Наприклад, Раніта Рей, соціолог з Університету Невади в Лас-Вегасі, нещодавно написала книгу, в якій описує, скільки підлітків, які ростуть у злиднях, працюють довгі години на погано оплачуваних роботах, щоб утримувати себе та свої сім'ї. Проте, незважаючи на те, що іноді не можуть собі дозволити їжу, підлітки все одно балуються в день заробітної плати, купуючи речі, такі як Макдональдс, новий одяг або фарбу для волосся. Подібним чином, у своєму власному дослідженні із Брі Перрі, соціологом (і моїм колегою) з Університету Індіани, ми виявили, що батьки з низьким рівнем доходу частіше від заможних батьків поступаються проханням своїх дітей про солодкі ласощі.

Ці висновки вказують на ідею, що бідніші батьки намагаються потурати своїм дітям, коли можуть, тоді як заможніші батьки, як правило, змушують своїх дітей чекати більших винагород. Фарба для волосся та солодкі ласощі можуть здатися несерйозними, але такі покупки часто є єдиним поблажливим задоволенням для бідних сімей. А для бідних дітей, насолоджуючись маленькою частинкою радості сьогодні, можна зробити життя більш стерпним, особливо коли немає гарантії більшої радості завтра.